CUIDADO DE RECURSOS ENERGETICOS.

PROYECTOS COCINA SOLAR 7º AÑOS BASICOS.

Objetivo: aplicar elementos básicos de las energías renovables a un objeto para el cuidado del medio ambiente.

Habilidades: A) identificar B) aplicar.

Contenido: Indagación sobre el uso doméstico de energías convencionales y no convencionales usadas para iluminar, mover, calefaccionar, comunicarnos y cocinar.

Alumnos desarrollando trabajo en clases para la elaboraciòn de sus proyectos.

Camilo Marilaf 7ºaño B.

Manuel Schmidt 7ºaño B.

GUIAS DE ENERGIAS NO CONVENCIONALES

http://www.4shared.com/file/61392059/14c414f3/GUIA_DE_7ENERGIAS_Y_TRABAJO.html

http://www.4shared.com/file/61392164/409a51ba/GUIA_ENERGIAS_SOLAR_Y_OTRAS.html

5

PROYECTOS PARA 8º AÑOS BASICOS EVALUACION COEF 2, I. TRIMESTRE.

Objetivo: elaborar una estructura de madera para observar la resistencia de los materiales a un determinado objeto y la aplicación de circuitos eléctrico para la iluminación del proyecto.

Habilidades: Análisis y experimentación.

Contenido: Diseño y construcción de un circuito abierto o cerrado: diseño de un circuito eléctrico a pila

PROYECTOS PARA 8º AÑOS BASICOS EVALUACION COEF 1, II. TRIMESTRE.

Objetivo: Comprenden la función de un mecanismo o circuito de control y son capaces de diseñar y construir controles tecnológicos básicos.

Habilidades: experimentación.

Contenido: Diseño y construcción de un mecanismo utilizando funciones mecánicas o eléctricas aplicadas a dos tipos de características de funcionamiento.

Los proyectos elaborados tienen como finalidad la aplicacion de mecanismo y circuitos en algunos casos, en las estructuras diseñadas.

Armando Benal Zuñiga 8ºaño B

Rodrigo Ponce de Leon y Daniel Velis 8º año B

Samuel Cueva y Felipe Valenzuela 8º año B

Pablo Vera 8º año B

PROYECTOS PARA 7º AÑOS BASICOS EVALUACION COEF 1, II. TRIMESTRE.

CONTENIDOS:
Elaboración y simulación de sugerencias para reducir el impacto ambiental provocado por procesos de transformación y disposición de excedentes de los recursos usados en la producción o elaboración del producto.

Objetivo: Caracterizar la energía eléctrica como un recurso energético producido con energías convencionales o no convencionales (petróleo, gas, carbón, leña, agua en las alturas, viento o sol).

Habilidades: identificar y aplicar.

Algunos ejemplos de la actividad trabajada en clases donde los alumnos expresan su ingenio y creatividad en un objeto usando recursos reciclables.

MANUEL SCHMIDT LOPEZ 7º AÑO B

CAMILO MARILAF MIRANDA 7º AÑO B

Guia de fuentes energeticas para 7º bàsico

Descarga en el link la guia de contenido y actividad:

http://www.4shared.com/file/54298114/778ddcf8/GUIA_DE_FUENTES_DE_ENERGIAS_7_AOS.html